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El evento realizado en la sede del Centro de Formación de
la AECI, fue instalado por su Director, señor José
Roberto Piqueras; el coordinador temático Ernesto Robles
del Área de Programas de la Secretaría General de
la OEI; Angel Martin Peccis, Director de la OEI en Colombia y Antonio
Lara de la División de Programas Europeos del Ministerio
de Educación y Ciencias en España.
Durante la actividad se debatió sobre el desarrollo de los
8 proyectos educativos ejecutados entre los pares de los colegios
de Colombia, Perú y España en torno a las siguientes
temáticas:
1) La dimensión Iberoamericana entre ciudades Patrimonio
de la Humanidad.
2) Construyendo una red de centros de Ciencia, Tecnología
y Sociedad.
3) La diversidad en la unidad.
4) y, el intercambio de experiencias multicultural, intercultural
e integración.
Uno de los propósitos centrales de este evento internacional
fue el de abrir espacios de diálogo y análisis para
el intercambio de conocimientos, experiencias e información
en el campo de enseñanza y descubrir elementos diferenciadores
de su diversidad cultural, social y económica, con el fin
de definir un proyecto único de trabajo en temas de interés
común.
Para la nueva fase 2005-2006 se vinculan 4 nuevos centros de enseñanza
de Venezuela al grupo de países de la fase anterior integrada
por Colombia, Perú y España, quienes abordarán
los siguientes temas:
a) Diálogos entre culturas
b) Puentes con Iberoamérica
c) Un puente para el Océano
d) Aquí cabemos todos
Este programa de innovación educativa para Latinoamérica,
tiene como finalidad mejorar la calidad y reforzar la dimensión
iberoamericana de la educación escolar, mediante la cooperación
transnacional entre los centros de educación y la colaboración
del profesorado vinculado a estos centros de enseñanza.
Propósitos hacia los cuales la cooperación de la
OEI conjuntamente con las entidades educativas de cada uno de los
países participantes, contribuyen para innovar los métodos
y materiales pedagógicos; crear y difundir métodos
de trabajo contra la exclusión y el fracaso escolar; integración
de alumnos con necesidades educativas especiales así como
en la igualdad entre sectores de la educación.
Un proyecto regional diseñado para apoyar además,
en la promoción de la conciencia hacia la diversidad cultural
y la integración de la educación escolar con iniciativas
inter-culturales en el entorno familiar, social y escolar, mediante
la capacitación de los profesores en torno a estos temas
y en la lucha contra cualquier tipo de discriminación y exclusión
social. Soporte para generar la educación a los ciudadanos
en cualquier situación que puedan encontrarse y mejorar los
conocimientos sobre diferencias culturales en un contexto de respeto
mutuo.
Es un nuevo enfoque de la educación propuesto por la OEI
para apoyar a sus países miembros a enfrentar los cambios
generados por la globalización e interdependencia, donde
el conocimiento, la información y la tecnología se
constituyen en activos importantes haciendo de la educación
una herramienta generadora de cambio social y de desarrollo para
los países.
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