Oficina Regional en Bogotá

1-9-2005
I reunión interagencial sobre enseñanza de la Historia.
Santa Cruz de la Sierra- Bolivia- 23 al 26 de agosto de 2005.


Como continuación a los trabajos de la Red Andina de la Cátedra de Historia de Iberoamérica, que se vienen celebrando con la colaboración de la Red española de dicha Cátedra, se celebró en el Centro de Formación de AECI en Sta. Cruz de la Sierra el primer encuentro interagencial sobre enseñanza de la Historia.

En esta ocasión se reunieron por tercera vez (Quito, diciembre de 2003, Cartagena de Indias agosto de 2004) reconocidos especialistas en el campo de la investigación sobre las Independencias de los Países Andinos y de España con maestros y profesores de escuelas de magisterio y de centros de enseñanza secundaria bolivianos.

El Convenio Andrés Bello ha unido sus esfuerzos a la iniciativa de la Cátedra de Historia de Iberoamérica aportando los medios para asegurar la presencia de funcionarios de los Ministerios de Educación de los Países Andinos, responsables del diseño curricular de Historia y Ciencias Sociales, y la colaboración del Dr. Horacio Pendás, experto en didáctica de la historia de la Universidad de la Habana.

El tema elegido para esta reunión fue: la Independencia de Bolivia y la carta constitucional de 1826 y las sesiones académicas fueron dirigidas por el Prof. Dr. Armando Martínez, especialista en esta materia.

Teniendo en cuenta este tema, los objetivos de la I reunión interagencial se centraban en por, una parte poner en común las investigaciones mas recientes de los profesores Dr. M. Chist (España), Dra. Inés Quintero (Venezuela) Dr. Jairo Gutiérrez (Colombia), Dr. Juan Luis Orrego ( Perú), Dra. Nidia Gómez (Ecuador) y reconocidos investigadores bolivianos como la Dra. Magdalena Cajías, la Dra. Mª Luisa Soux y Dª Paula Peña de Santa Cruz de la Sierra y por otra transmitir a los 35 maestros bolivianos una metodología didáctica de enseñanza de la historia abordada con multiperspectividad y basada en un estudio directo de las fuentes históricas.

El resultado del encuentro ha sido dotar de materiales y de nuevas ideas al profesor para que pueda fomentar en el aula el espíritu critico del alumno, su empatía por el pasado y el enfoque multicausal de los hechos históricos.

La Doctora Martha Torrado de la Oficina de OEI de Colombia, que coordino el evento, se encargará de coordinar asimismo un cuaderno metodológico que se publicará en breve con los resultados de los talleres y seminarios.

Agenda de la reunión

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