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Con el objetivo de introducir a los docentes, instructores SENA
y funcionaros ACR de seis regiones del país, en la dinámica
del Modelo Integral de Educación y Formación para
la Reintegración, se desplegó la primera sesión
de formación enmarcado dentro de un diplomado, durante la
semana del 8 al 12 de febrero, en el Hotel Dann Centro en Bogotá,
organizador por la ACR y la OEI.
Ver testimonio No 1 de funcionaria de la ACR Medellín, Mary Danitza Mendieta
Como resultado del convenio suscrito entre OEI - ACR ¨Formación
de docentes, educadores y funcionarios de ACR¨ a través
del IDIE y con el apoyo del Gobierno de Aragón, se realizó
este primer encuentro, el cual se fundamenta en los análisis
previos a la puesta en marcha del Proyecto Colombiano de Formación
para la Reintegración, haciendo especial énfasis
sobre el papel de la acción educativa para alcanzar una reintegración
social plena, en este caso puntual, de la población adulta.
En definitiva, se pretende formar al equipo para poder implementar,
mediante un pilotaje inicial, la metodología en las regiones.
Responder a la formación de población desmovilizada
en proceso de reintegración, requiere de esfuerzos conjuntos.
Por ello la Alta Consejería de la Presidencia de la República
para la Reintegración (ACR), el Ministerio de Educación
Nacional (MEN), el Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA), la Organización
de Estados Iberoamericanos (OEI) y el Gobierno de Aragón,
han sumado esfuerzos en la construcción y desarrollo de un
modelo de formación para la reintegración que responda
a las necesidades y expectativas de la población, como de
sus comunidades, con la finalidad de proporcionar las herramientas
indispensables para la construcción de proyectos de vida
con sentido de servicio y productividad a través de la formación
integrada que se proporciona desde la educación básica
y media, y la formación para el trabajo.
Las temáticas se desplegaron en dos módulos (Funcionarios
ACR y Docentes):
- Gestión para el cambio
- Fundamentos conceptuales del modelo
- Didactización del modelo
- Características de la educación para adultos
- Recuperación experiencias laborales
- Práctica reflexionada
- Gestión institucional (Intra e Interinstitucional)
- sistematización
- monitoreo & evaluación
- visión general del sistema educativo colombiano
- competencias y proyectos
- Ordenes emocionales
Dentro de los expertos articulados al proceso formativo, estructurado
por el IDIE, desde la línea de alfabetización, conjuntamente
por la ACR, se pueden mencionar los siguientes: Lola Cendales, Germán
Mariño, Edna Acosta (FIPCAM), Proyecto - Juan Pablo Nova,
UNAD, Luis Alfredo Posada, Jorge Jairo Posada y Gloria Sierra. De
manera, que el contenido dictado en le diplomado, brinde instrumentos
conceptuales, pedagógicos, metodológicos y de gestión
que permita la realización éxitosa, de las diversas
actividades por medio de la presencialidad, asesoría virtual
y módulos didácticos.
Dr. Lola Cendales
Alrededor de 60 participantes recibieron el Diplomado como multiplicadores
del saber.
Ver testimonio nº 2 Docente de Sincelejo, Victor Pérez Mogea
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