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El 6 de agosto, en su última intervención como jefe de cartera, la Ministra de Educación, Cecilia María Vélez White, entregó al Director de la Oficina, Doctor Ángel Martín Peccis, la condecoración ¨Simón Bolívar¨ en la categoría "Medalla de Plata" a la Oficina Regional de la OEI en Bogotá, por su apoyo permanente al fortalecimiento educativo del país, a través de la implementación conjunta de proyectos, logrando el alcance de grandes transformaciones en el área, mediante la contribución en la consecución de las metas planteadas en la ¨Revolución Educativa¨.
La Oficina Regional de la OEI Colombia fue reconocida por el liderazgo en la gestión de las incitativas gubernamentales y por el apoyo decidido en el desarrollo educativo de las regiones colombianas durante estos últimos años.
Dentro de las acciones adelantadas, por el Organismo que lo hacen merecedor del reconocimiento, se destaca la labor realizada en el marco del Programa Nacional de Alfabetización y Educación Básica del Ministerio, al implementar en forma conjunta proyectos de alfabetización de jóvenes y adultos, beneficiando a más de 90 mil personas en los departamentos del Cauca, Cundinamarca, Chocó, Bolívar, Nariño y Valle. Con el objetivo de alfabetizar a las personas iletradas de 13 años y más y propiciar su vinculación y continuidad en los ciclos y niveles de la educación básica, como condición para promover el mejoramiento de sus condiciones de vida, esfuerzo que va en busca de la disminución del analfabetismo, mejorando el nivel educativo y fortaleciendo las competencias psicosociales de las poblaciones de los territorios focalizados.
Así mismo se resalta el trabajo realizado por la Oficina en Primera Infancia, a través de sus Institutos de Innovación Educativa para el Desarrollo - IDIE creados en el año 2008, con el fin de intervenir líneas sensibles en el aprendizaje y de manera integral, caracterizadas en el Proyecto Re Creo, que busca adelantar un proceso de formación y sensibilización con niños y niñas en primera infancia (0 - 6 años) afectados por el conflicto armado y sus familias, agentes educativos y servidoras y servidores públicos que trabajan directamente con la población. Con este proyecto se formaron 2.533 adultos (miembros de familias y agentes educativos) y 1.235 niños y niñas víctimas de conflicto armado, entre 2009 y 2010.
En la línea de asistencia técnica, se desarrolló el proyecto Leer es Crecer donde se realizaron talleres de formación para educadores (madres comunitarias – FAMI y jardineras) con el propósito de aportar las herramientas básicas para el trabajo con los niños y niñas en el acercamiento a los libros, a los lenguajes expresivos y a la literatura. En este proyecto fueron formados 1.150 niños, niñas y sus familias, y 100 educadores. Así mismo, en la línea de análisis, producción de conocimiento e información, se desarrollaron las herramientas para la creación de acuerdos nacionales por la primera infancia iberoamericana a partir de la construcción del Simulador de Inversiones, el cual presenta los recursos necesarios para la materialización de los derechos de la primera infancia.
Continuando con la descripción de la tarea de los Institutos de Innovación Educativa, también se cuenta con el IDIE de Formación de Docentes, que durante sus años de funcionamiento en el país, ha realizado procesos de formación a 3.000 educadores que trabajan con población joven y adulta, con niños y niñas de 0 a 3 años, en las diferentes áreas del currículo y que se desempeñan como directivos docentes. Esto ha implicado que más de 90.000 estudiantes se han beneficiado de las metodologías innovativas que se han diseñado, piloteado y validado de manera sistemática.
Para ello, el Instituto a través de la OEI, ha establecido alianzas con el Ministerio de Educación Nacional, la Alta Consejería Presidencial para la Reintegración, el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar –ICBF-, con 4 Universidades del país, con 15 Escuelas Normales, cerca de 15 Secretaría de Educación Territoriales, con la empresa privada, Cámara de Comercio de Bogotá y otras entidades nacionales como Fundación Saldarriaga Concha, CINEP, ECOPETROL, etc. Esta alianzas han permitido la construcción de diálogos técnicos que han incidido en escenarios de política sobre la formación de docentes y en la manera como esta se piensa y se ejecuta en el país.
Tal vez, el que se menciona a continuación, es uno de los Proyectos Educativos Iberoamericanos de mayor envergadura, Metas Educativas 2021: La educación que queremos para la Generación de los Bicentenarios, el cual surge en la Conferencia Iberoamericana de Ministros de Educación reunidos en El Salvador el 19 de mayo de 2008, en donde expresan en su declaración final, un compromiso con grandes efectos para la educación de Iberoamérica, propuesta que se acoge dentro de la celebración de los 200 años de independencia de varios países de la región. Buscando como objetivo final, a lo largo de la próxima década, una oferta en la educación con altos niveles de calidad dando respuesta satisfactoria a las demandas sociales.
El debate final de la aprobación de dicho proyecto, se celebrará en Argentina en el mes de Septiembre del año en curso, en la reunión de Jefes de Estado y de Gobierno, generando un acuerdo social y político.
Por último se señala el trabajo realizado por la Oficina conjuntamente con el Ministerio de Educación, Ministerio de Cultura, empresa privada, fundaciones de diferentes sectores económicos, líderes de opinión, hacia la concertación de acciones enmarcadas en proyectos de orden regional que contribuyan desde la educación a fortalecer a la población afrocolombiana, iniciativa que se materializo con la formulación del Programa Educativo Integral con Población Afrodescendiente, el cual se propone atender de manera integral a 109.010 personas, con una inversión que oscila entre los 6.641.425 €. El desarrollo de líneas de intervención enfocadas en las nuevas tecnologías, alfabetización, formación docente, prevención de embarazos, deporte, emprendimiento, atención a la primera infancia – madres comunitarias, educación artística, pretenden convertir el sistema educativo nacional con un fondo estructural, sostenible e incluyente, y que pueda ser replicado a países de centro América con condiciones similares a las nuestras.
Estos son algunos de los proyectos por los cuales la Oficina Regional de la OEI en Bogotá, en cabeza de su representante y Director Regional, Angel Martin Peccis, se hizo meritoria de tan importante mención. Durante la ceremonia la Ministra de Educación enfatizó ¨Estamos celebrando una etapa de trabajo en equipo, construir un proyecto educativo en un país con las características de Colombia no era tarea fácil, mas con el objetivo de ampliar la cobertura y brindar educación de calidad, pero resultó menos difícil gracias a la movilización de la sociedad y a la participación de actores tan decisivos que permitieron transformar el sistema educativo¨ ¨Compartimos con el mundo una serie de objetivos, que han situado a la educación como prioridad para este milenio, propósitos como la primera infancia, reducción de los índices de analfabetismo, inclusión de poblaciones vulnerables, nos han dado la oportunidad de trabajar de manera continua con organismos de cooperación multilateral como la OEI, UNICEF…¨ FOTO 3
Acciones claras que identifican al Organismo y a la educación como el mejor mecanismo para atender a las poblaciones más necesitadas. La OEI pretende reflexionar sobre la educación y fortalecer los espacios de cooperación con el Gobierno Español, con el firme propósito, de facilitar el avance de los países de Iberoamérica.
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