Cooperación Iberoamericana

Programa de Cooperación Iberoamericana
para el Diseño de la Formación Profesional
IBERFOP

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Presentación:
La experiencia argentina: Proyecto de Reforma de Formación Profesional. Transposición curricular en la formación basada en competencias


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Tabla de contenido

Transposición curricular en la formación basada en competencias

Metas orientadoras de la creación de un sistema de formación técnico profesional

Principios orientadores del diseño de la formación técnico-profesional

Niveles de calificación

Funciones

Productos y conceptos a nivel de diseño

Competencias básicas

Competencias genéricas del campo ocupacional

Hacia un diseño de familias profesionales

Ámbitos de desempeño

Reconocimiento de figuras profesionales

Relevamiento de datos de la industria de la construcción

Perfil profesional

Perfil y capacidad profesional - Competencia laboral

Perfil y capacidad profesional - Competencia laboral

Autor: Fernando Paoletti, Instituto Nacional de Educación Tecnológica, Ministerio de Cultura y Educación de Argentina.

Correo electrónico: weboei@oei.es

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