Cooperación Iberoamericana

Programa de Cooperación Iberoamericana
para el Diseño de la Formación Profesional
IBERFOP

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I Curso Subregional IBERFOP sobre Diseño de la Formación Profesional Basada en Competencias
Módulo I.2: Acopio de información socioeconómica y tecnológica para establecer normas de competencia

Países Andinos, México y Portugal
Lima, Perú, del 31 de mayo al 4 de junio de 1999

Portada

Tabla de contenido

Portada

Parámteros para impartir la pertinencia de ofertar formaciones Técnico Profesionales en una determinada calificación

El Dossier de Pertinencia

El referencial de empleo

El referencial de calificación

Importancia de la delimitación del campo de observación

El referencial de calificación

Etapas del proceso productivo según tecnología

El referencial de calificación: Análisis de las funciones presentes en el CA

Funciones

Definición de Áreas Ocupacionales

Del Área Ocupacional a la definición de un Área de Profesionalidad

Funciones

Definición de perfiles clave en los campos de observación

Concepto de Profesionalidad

Profesionalidad, Capacidades y Nivel de Calificación

Otros descriptores de nivel de calificación utilizados

Elementos descriptivos de la profesionalidad

Criterios utilizados para definir niveles de calificación

Criterios de clasificación para calificaciones de Nivel I

Criterios de clasificación para calificaciones de Nivel II

Criterios de clasificación para calificaciones de Nivel III

Criterios de clasificación para calificaciones de Nivel IV

Criterios de clasificación para calificaciones de Nivel V

Desempeños, Capacidades y Competencias

Autor: Ana María Catalano, INET - Argentina

Correo electrónico: weboei@oei.es

Página principal: Programa IBERFOP

INET

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