Cooperación Iberoamericana

Programa de Cooperación Iberoamericana
para el Diseño de la Formación Profesional
IBERFOP

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Presentación:
Organización y Gestión del Proyecto de Reforma de Formación Profesional en España


Inicio Presentación

Tabla de contenido

Portada

Situación Inicial de la FP: ley del 70

Circunstancias que obligan a la reforma de la FP en España

Requisitos del Nuevos sistema de FP

Fase de experimentación

Características del Modelo de FPE

Subsistemas de FP

Modelo adoptado para la FPR

Ordenación básica del Sistema Educativo FPR

Objetivos del proyecto

Instituciones participantes

Órganos institucionales de decisión y revisión

Organigrama del Proyecto

Secuencias de los GTPs

Proceso de ejecución de un GTP

Proceso de ejecución de un GTP Fase Inicial

Proceso de ejecución de un GTP Fase tecnológica. (Participantes).

Proceso de ejecución de un GTP. Fase educativa. (Participantes).

Proceso de ejecución de un GTP. Fase final. (Aprobación institucional)

Funcionamiento de un GTP

Catálogo de Títulos Profesionales

Implicaciones del Catálogo de Títulos

Ventajas del Trabajo Interno

El futuro inmediato

Direcciones

Autor: José Ramón Alvarez Fernández, Ministerio de Educación y Cultura de España

Correo electrónico: weboei@oei.es

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MEC

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