Organización de Estados Iberoamericanos
para
la Educación, la Ciencia y la Cultura
Iberoamérica Conoce
Publicación
Trimestral
Número 1 - Marzo de 1997
Organización de Estados Iberoamericanos
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Los días 15 y 16 del pasado mes de enero, tuvo lugar en la sede de la OEI en Madrid, España, la reunión del Grupo de Apoyo del Programa Iberoamericano de Modernización de Administradores de la Educación (IBERMADE), de la Cumbre Iberoamericana, con objeto de definir los ejes temáticos que constituirán los contenidos de los Seminarios para Altos Directivos previstos en dicho Programa.
Asistieron a la reunión representantes de los Ministerios y Secretarías de Educación de Argentina, Chile, España, Paraguay, Perú, Portugal y República Dominicana, así como miembros del Centro Latinoamericano de Administración para el Desarrollo (CLAD) y de la propia OEI.
Durante las sesiones de trabajo fueron presentadas cuatro ponencias, a través de las cuales se expusieron y debatieron los contenidos que permiten transmitir habilidades y destrezas que ayuden a abordar cuestiones como: el nuevo perfil del directivo público, el liderazgo en las organizaciones administrativas, la planificación estratégica, el análisis y evaluación de problemas y políticas públicas, la comunicación intra y extra organizacional, la dirección e integración de equipos heterogéneos de trabajo, la motivación del personal de la organización, y la utilización de las tecnologías de la información y de la comunicación como instrumentos para el ejercicio de las funciones directivas.
El primer Seminario para Altos Directivos se celebrará en Madrid, en la sede de la OEI, durante la segunda quincena del próximo mes de abril, y a él asistirán responsables del máximo nivel con capacidad para tomar decisiones políticas en la estrategia de la organización (ministros, viceministros, subsecretarios…).
El programa IBERMADE, aprobado por los Jefes de Estado y de Gobierno asistentes a la V Cumbre, tiene como finalidad la formación de administradores de la educación y de futuros cuadros para desarrollar reformas de los sistemas de gestión y organización de los organismos responsables en este ámbito.
Reunión consultiva para la definición de los ejes temáticos de los cursos para altos directivos
Madrid, España, 15 y 16 de enero de 1997
ARGENTINA
Inés Aguerrondo, Subsecretaria de Programación Educativa, Ministerio de Cultura y Educación, Buenos Aires.
CHILE:
María Eugenia Nordenflycht, Investigadora, Jefe Oficina de Convenios, Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas, CPEIP, Santiago.
PARAGUAY
Genara María Duarte Rodas, Directora de Planeamiento Educativo, Ministerio de Educación y Culto, Asunción.
PERU
Carlos Jiménez Gil-Fortoul, Primer Secretario, Embajada de Perú, Madrid, España.
PORTUGAL
Eduarda Boas, Directora del Gabinete de Asuntos Europeos y Relaciones Internacionales, Ministerio de Educación, Lisboa.
REPUBLICA DOMINICANA
Josefina Pimentel Valenzuela, Subsecretaria, Secretaría de Estado de Educación, Bellas Artes y Culto, Santo Domingo.
OBSERVADOR
David Edelman, Director de Programas, CLAD, Caracas, Venezuela.
PONENTES
Carlos Uranga Cogollos, Subdirector General, Instituto Nacional de Administración Pública, España.
Ignacio Martínez Arrieta, Subdirector General de Tratamiento de la Información, Ministerio de Educación y Cultura, España.
Carlos Mendieta, Director de Programas de Formación, Fundación Bosch i Gimpera, Universidad de Barcelona, España.
Juan Prats Catalá, Profesor de la Escuela Superior de Administración y Dirección de Empresas (ESADE), España.
Margarita Martí, Profesora de la Escuela Superior de Administración y Dirección de Empresas (ESADE), España.
COORDINACION DEL PROGRAMA
Gonzalo Junoy García de Viedma, Subdirector General Adjunto de Cooperación Internacional, Ministerio de Educación y Cultura, España.
GESTION DEL PROGRAMA
Roberto Martínez Santiago, Director General de Administración, OEI, Madrid, España.
Begoña Pérez Tabares, Técnica de Programas, OEI, Madrid, España.
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