Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura Iberoamérica Conoce Publicación Trimestral Número 2 - Junio de 1997

Reunión sobre actividades de Capacitación y Sensibilización en Educación Intercultural Bilingüe

Oaxaca, México

Con la participación de representantes de los Ministerios de Educación de Bolivia, Colombia, Chile, Ecuador, Guatemala, Honduras, México, Nicaragua, Paraguay y Perú, la Secretaría de Educación Pública de México y la OEI, celebraron el pasado mes de mayo, en Oaxaca, México, la Reunión sobre Actividades de Capacitación y Sensibilización en Educación Intercultural Bilingüe. En esta Reunión, los responsables de las políticas educativas para los pueblos indígenas y de la formación en educación intercultural bilingüe de esos ministerios, analizaron y enriquecieron las propuestas que sobre actividades de capacitación presentó el equipo técnico del proyecto, aportando así elementos a la estructura conceptual y metodológica de las Jornadas Iberoamericanas de Sensibilización en EIB y a los Talleres de Capacitación que sobre este mismo aspecto adelantará la OEI en el bienio 1997-1998.

De izquierda a derecha: Javier Serrano y Enrique Ipiña, integrantes del Equipo Técnico del Proyecto; Carlos H. Gómez, Director General de Programación de la OEI; Ramón Eduardo López, Secretario de Educación del Estado de Oaxaca (México); Alexis López, Director de Relaciones Multilaterales de la Secretaria de Educación Pública de México.

Antecedentes

En el marco del Programa de la OEI "Interculturalismo, Desarrollo y Educación", se encuentra el Proyecto Políticas Gubernamentales para los Pueblos Indígenas, que busca diseñar en el marco de la acción de los ministerios de educación, secretarías u organismos de la administración cultural de los países iberoamericanos, nuevas estrategias y políticas de carácter integral dirigidas a la población indígena, a las minorías étnicas y culturales, y a las poblaciones que han emigrado a otros contextos socioculturales.

Bajo esta perspectiva la Organización realizó en octubre de 1995, una Reunión de Consulta que se celebró en la ciudad de Querétaro, México, en la que participaron representantes de los Ministerios de Educación de Bolivia, Colombia, Ecuador, Guatemala, Honduras, México, Nicaragua, Paraguay y Perú.

Una de las principales propuestas de dicha reunión fue el desarrollo de actividades de formación y capacitación en Educación Intercultural Bilingüe -EIB-. Estas fueron analizadas en una segunda reunión que convocó la OEI en la ciudad de Santa Cruz de la Sierra, Bolivia, en marzo de 1996, con la presencia de los mismos países. De esta última Reunión surgió una "Declaración Conjunta" que hace referencia a la necesaria difusión de la EIB para la construcción de un consenso para la paz y la tolerancia, la aceptación de la diversidad cultural y, sobre todo, la intensificación de la formación y la capacitación en este campo. Con base en estas premisas se llevó a cabo la Reunión en Oaxaca, concretando así las acciones que sobre Educación Intercultural Bilingüe llevará a cabo la Organización en Iberoamérica.

Lista de participantes

BOLIVIA

José Barrientos, Técnico, Unidad Nacional de Servicios Técnico-Pedagógicos, Secretaría Nacional de Educación, La Paz.

Domingo Enrique Ipiña Melgar, Consultor, Economía y Educación SRL, La Paz.

Luis Enrique López-Hurtado Quiroz, Asesor Principal, Proyecto PROEIB, GTZ, Cochabamba.

COLOMBIA

Antonia Agreda, Profesional, Programa Etnoeducación, Ministerio de Educación Nacional, Santafé de Bogotá.

Luis Alberto Artunduaga Marles, Coordinador Nacional, Grupo de Formación, Comunidad Educativa, Ministerio de Educación Nacional, Santafé de Bogotá.

Javier Serrano Ruiz, Director de Proyecto, Corporación Mixta para la Investigación y el Desarrollo de la Educ. Básica, Santafé de Bogotá.

CHILE

Teresa María Fuentes Moreno, Integrante, Programa Educación Intercultural Bilingüe, Ministerio de Educación, Santiago.

Javier San Miguel Bertrán, Coordinador Nacional, Educación Rural e Intercultural Bilingüe, Ministerio de Educación, Santiago.

ECUADOR

Luis Alberto Anrango, Director Nacional, Dirección Nacional de Educación Intercultural Bilingüe, Ministerio de Educación y Cultura, Quito.

Luis Octavio Montaluisa Chasiquiza, Asesor Técnico, Dirección Nacional de Educación Intercultural Bilingüe, Ministerio de Educación y Cultura, Quito.

GUATEMALA

Justo Matzul Coyote, Director Interino, Dirección General de Educación Bilingüe Intercultural, Guatemala.

Eva Maritza Sazo Morales de Méndez, Directora Técnico Pedagógica, Programa Nacional de Autogestión para el Desarrollo Educativo, Guatemala.

HONDURAS

Sandra Ivett Green Alvarez, Representante de los Pueblos Garífunas, Programa Nacional Educación Etnias Autóctonas, Ministerio de Educación, Comayagüela.

Ilma Isabel Uclés Herrera de Pejuán, Directora General, Servicios Estudiantiles, Secretaría de Educación, Comayagüela.

MÉXICO

Angel Avendaño Yescas, Director de Educación Elemental, Instituto Estatal de Educación Pública del Estado de Oaxaca.

Abel Cerón San Nicolás, Coordinador de Asesores, Instituto Estatal de Educación Pública, Oaxaca.

Rey David Rafael Cruz Velasco, Responsable de Actualización a Nivel Nacional, Dirección General de Educación Indígena, Ministerio de Educación y Cultura, México, D.F.

Arnulfo Gómez Jaimes, Jefe Departamento OEA, Centros Regionales y Asuntos Iberoamericanos, Dirección General de Relaciones Internacionales, México, D.F.

Adriano González Regueral, Oficial de Proyectos, UNICEF, México, D.F.

Remigio Jarillo Gonzáles, Coordinador de Formación y Desarrollo Profesional, Dirección General de Educación Indígena Ministerio de Educación y Cultura, México, D.F.

Alonso López Mar, Asesor, Dirección General de Educación Indígena, Secretaría de Educación Pública, México, D.F.

Alexis López Pérez, Director General, Subsecretaria de Educación Pública, México, D.F.

Víctor Raúl Martínez Vázquez, Coordinador General de Educación Básica, Instituto Estatal de Educación Pública, Oaxaca.

Patricia Pernas Guarneros, Directora Relaciones Multilaterales,Dirección General de Relaciones Internacionales, Secretaría de Educación Pública, México, D.F.

Francisco Rojas Rojas, Oficial de Planificación y Evaluación, UNICEF, México, D.F.

NICARAGUA

Víctor Manuel Cerda Hernández, Responsable, Programa Educativo Bilingüe Intercultural, Ministerio de Educación, Managua.

Alba Daysi Cordero de Carrillo, Directora, Formación Docente, Ministerio de Educación, Managua.

PARAGUAY

Zunilda Stella Franco Araujo, Directora, Departamento de Curriculum, Ministerio de Educación y Culto, Asunción.

Patrocinia Mallorquín de Benítez, Directora, Instituto Superior de Educación, Asunción.

PERÚ

Oscar Chávez Gonzales, Especialista Nacional de Educación Bilingüe, Unidad de Educación Bilingüe Intercultural, Ministerio de Educación, Lima.

Nery Luz Escobar Batz, Jefe de Formación Docente, DINFOCAC, Ministerio de Educación, Lima.

OEI

Carlos H. Gómez, Director General de Programación, Madrid, España.

María José García-Sípido, Coordinadora de Programas, Madrid, España.

Alicia Saceda, Gestora de Programas, Madrid, España.

Alejandra Saccone, Gestora de Programas, Buenos Aires, Argentina.

Carolina Serrano, Gestora de Programas, Santafé de Bogotá, Colombia.