Organización de Estados Iberoamericanos
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Programa IBERMADE
España y Bolivia acogieron dos de las actividades previstas para este año dentro del Programa IBERMADE, aprobado por la V Cumbre de Jefes de Estado y de Gobierno celebrada en Bariloche, Argentina, en 1995. Dicho Programa tiene como objetivo la formación de administradores de la educación para llevar a cabo reformas de los sistemas de gestión y organización de los distintos organismos responsables en ese ámbito.
Seminario para Altos Directivos de las Administraciones EducativasLa sede de la OEI en Madrid albergó, del 21 al 25 del pasado mes de abril, a los participantes en el Seminario para Altos Directivos de las Administraciones Educativas. El acto inaugural contó con la presencia del Secretario General Técnico del Ministerio de Educación y Cultura de España, Juan Antonio Puigserver Martínez; del Subdirector General de Cooperación Institucional, Cultural y de Comunicación del Instituto de Cooperación Iberoamericana, Manuel Gómez-Acebo; y del Secretario General de la OEI, José Torreblanca. Asimismo, la conferencia de apertura fue pronunciada por el Presidente del Instituto Nacional de Administración Pública de España, Enrique Álvarez Conde. Viceministros, directores generales y otros responsables de alto nivel de las administraciones educativas de Argentina, Brasil, Colombia, Costa Rica, Cuba, Chile, España, Nicaragua, Panamá, Paraguay, Portugal, República Dominicana y Uruguay asistieron al Seminario, cuya finalidad fue la adopción de un nuevo modelo de gestión pública en dichas administraciones, en consonancia con los objetivos de renovación y modernización del sector público. El programa del Seminario incluyó el análisis de los siguientes temas: La formación de altos directivos y la modernización de las administraciones públicas; el marco conceptual de la gobernabilidad educativa; los retos de la eficiencia económica, la competitividad, la equidad y la ética en los sistemas educativos iberoamericanos; evaluación en servicios sociales y educativos: indicadores de gestión; liderazgo para la orientación de procesos de aprendizaje y de cambio: competencias y habilidades; comunicación pública: niveles, planes y estrategias; la gestión de calidad en la administración pública; construcción de equipos y construcción de redes. El desarrollo de este programa estuvo a cargo de profesores de reconocida experiencia procedentes del mundo académico y profesional, de instituciones públicas y de organismos privados. |
Curso para Administradores de la EducaciónUn Curso de similares características al Seminario citado anteriormente, tuvo lugar entre los días 5 y 23 de mayo en el Centro Iberoamericano de Formación del Instituto de Cooperación Iberoamericana (ICI), situado en la ciudad boliviana de Santa Cruz de la Sierra. En este Curso para Administradores de la Educación participaron funcionarios de los Ministerios de Educación o personal adscrito de los países del Cono Sur y Bolivia, que ocupan cargos de nivel medio, predirectivo o directivo con empleos de responsabilidad al frente de unidades administrativas. El contenido del mismo estuvo estructurado en cinco módulos: Estado, Sociedad y Educación; Economía y Financiamiento de la Educación; Administración de Sistemas y Centros Educativos; Planificación y Gestión de Recursos Humanos, y Gestión de Procesos de Reforma y Evaluación de la Educación. El estudio de dichos temas permitió a los participantes ampliar sus conocimientos acerca de los sistemas educativos y de su administración; analizar los marcos teóricos y criterios operativos para contribuir a una gestión de calidad en la administración educativa; desarrollar la capacidad de comprender e interpretar críticamente las políticas educativas, dándole sentido a su actividad profesional; favorecer un cambio de actitudes que propicie la adopción de una nueva cultura administrativa de compromiso personal; adquirir una perspectiva integradora de la administración educativa y fomentar el intercambio y discusión de las experiencias y de las políticas educativas nacionales en el contexto iberoamericano. |
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