Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura Iberoamérica Conoce Publicación Trimestral Número 2 - Junio de 1997

Educación y Democracia

Dentro del Programa de la OEI sobre "La Enseñanza en Valores para un Mundo en Transformación", se incluye el Proyecto "Educación y Democracia", cuya finalidad es promover la incorporación a los currículos de contenidos y actividades educativas que fomenten un sistema de valores acorde con los principios de la democracia, la paz, la defensa de los derechos humanos y la tolerancia.

Se trata de un proyecto que no ofrece un programa cerrado ni supone adoctrinamiento religioso o político de ningún tipo, sino que surge de los planteamientos propios de una ética de mínimos y de la posibilidad de una moral cívica que nos permita convivir en sociedades abiertas y plurales, respetando la autonomía, proporcionando el diálogo y aprendiendo a vivir en el respeto a la diferencia.

Entre las actividades relevantes llevadas a cabo durante la primera etapa de desarrollo del Proyecto -desde su inicio en 1991 hasta diciembre de 1995-, cabe destacar las reuniones, talleres y seminarios que sirvieron para conocer el estado de la cuestión en los países participantes, presentar experiencias o desarrollos teóricos y prácticos sobre distintos aspectos del tema, y proponer la adopción, por parte de los Estados miembros de la OEI, de las medidas legales, administrativas y pedagógicas pertinentes para incorporar estos temas de forma sistemática a los currículos de la educación formal en todos sus niveles.

La actual etapa, iniciada en 1996, tiene como principal objetivo la incorporación de la educación en valores de forma contextualizada, adaptándose a las diferentes culturas y formas de entender la sociedad en las agendas de los ministerios de educación de cada uno de los países.

Para contribuir a ello, la OEI ofrece asistencia técnica, tanto directa como a distancia, a los países miembros que lo deseen, dispensada por expertos del Grupo de Investigación en Educación Moral (GREM) del Institut de Ciènces de l´Educació de la Universidad de Barcelona (España), en el marco del convenio de colaboración firmado en 1993 entre la OEI y dicha Universidad. Por un lado, existe la posibilidad de que algunos de estos expertos se trasladen a esos países para apoyar el diseño curricular o la adaptación de un currículo, la elaboración de materiales curriculares y la formación del profesorado. Por otro, desde que en 1996 se puso en marcha el Servicio de Consulta a Distancia, que se encuentra ubicado en el Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad de Barcelona, los países iberoamericanos interesados en el proyecto pueden obtener respuesta a dudas y solicitudes, además de tener acceso a una Base de Datos que recoge información de libros, artículos de revistas, monografías sobre educación en valores, etc.

Colección de videos "Educación en Valores"

Como complemento del proyecto se ha elaborado una colección de videos, "Educación en Valores", que pretende ser una herramienta útil para la sensibilización en torno a la necesidad de educación en valores y para la democracia; la capacitación docente de profesorado en activo; la formación inicial del profesorado en primaria y secundaria, y también la de los estudiantes de educación secundaria.

La colección consta de dos videos en los que se recogen ocho capítulos. El primero y el último están especialmente diseñados para la sensibilización y el trabajo en equipo del profesorado. Los seis restantes presentan diferentes estrategias para el trabajo del profesorado en el aula y tratan monográficamente los siguientes temas: ¿Multiculturalismo o intercul-turalismo? La construcción social del género, Los conflictos intergeneracio-nales, Ecología y medio ambiente, Participación y ciudadanía, y ¿Qué modelos sociales transmiten los medios de comunicación?

Con los videos se adjunta una guía en formato digital y papel para facilitar su aplicación, que aporta ideas pedagógicas de trabajo en el aula para orientar la labor de los docentes sobre los temas presentados. Esta publicación se ha elaborado respetando la pluralidad de enfoques éticos, procurando promover una ética de mínimos que busca el equilibrio entre lo necesario para garantizar la convivencia democrática en sociedades plurales y el respeto a la autonomía de la persona y de los grupos.

La distribución inicial de la colección de videos se está realizando con los ministerios de educación iberoamericanos, y en breve estará disponible para el público en general.

Hasta la fecha, el proyecto ha sido presentado a las autoridades educativas y a los correspondientes equipos técnicos de los ministerios de Colombia (1996), Chile (1996), Guatemala (1997) y El Salvador (1997) por los expertos en el tema Ma. Rosa Buxarrais y Miguel Martínez, ambos coordinadores de la serie de videos que se utilizó como apoyo.

También, con ocasión de su visita al Ministerio de Educación de Venezuela, realizada el pasado mes de marzo, el Secretario General de la OEI, José Torreblanca, y el Director General de Programación, Carlos H. Gómez, aprovecharon la oportunidad para hacer una breve presentación de la colección, que también efectuó en Panamá, en el mes de abril, la Directora Adjunta de la Oficina Regional de la OEI de Santafé de Bogotá, Juanita Santo Domingo. En ambos países se acordó la constitución de un grupo de profesionales designados para trabajar en Educación en Valores, con el fin de fijar posteriormente una fecha para la presentación técnica del proyecto.

Está previsto realizar dicha presentación el próximo mes de julio en la República Dominicana y en Nicaragua, mientras que en Guatemala se llevaría a cabo ya la Fase de Formación de Formadores para 25 técnicos del ministerio, y en agosto la Fase de Apoyo para la elaboración de materiales curriculares y el proyecto educativo de centro.

Más Información: Colección de Videos sobre La Educación en Valores

Programa de Doctorado sobre Educación Moral y Democracia

La Universidad de Barcelona (España) inició, en octubre de 1996, los cursos del programa de doctorado sobre "Educación Moral y Democracia", organizado por la OEI y el Grupo de Investigación en Educación Moral (GREM) del Institut de Ciènces de l´Educació de dicha Universidad, cuyo ciclo terminará en 1998.

En el marco del convenio suscrito entre ambas entidades se reservaron seis becas de matrícula para estudiantes procedentes de América Latina. Estas han sido cubiertas por dos personas de Argentina designadas por el Ministerio de Cultura y Educación de su país, dos de Chile también propuestas por su Ministerio de Educación, y otras dos de Colombia. Asisten, además, un estudiante de la República Dominicana, dotado con una beca del ICI, y otro de Colombia. En total, ocho de los treinta y cinco estudiantes matriculados en el programa son latinoamericanos.

El convenio vigente también permitió contar con la participación del filósofo colombiano Guillermo Hoyos Vásquez, en calidad de profesor invitado, que impartió el seminario "Ética para ciudadanos", entre el 14 y el 18 del pasado mes de abril. Asimismo, el profesor Hoyos pronunció una conferencia en el Aula Magna de la Universidad, abierta al público, sobre el tema "Ética, ciudadanía y democracia"

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